學生把一堆成績單、證書、獎狀放在面試官面前,卻不知道雇主最想要的是能加班、脾氣好、身體棒的雇員,大學生招聘出現變化—— 你想要的我沒有,我有的你卻不在乎。人才市場出現的這種尷尬,是對接失敗的最大...
學生把一堆成績單、證書、獎狀放在面試官面前,卻不知道雇主最想要的是能加班、脾氣好、身體棒的雇員,大學生招聘出現變化—— “你想要的我沒有,我有的你卻不在乎”。人才市場出現的這種尷尬,是對接失敗的最大原因之一。想招人的到底要什么?來應聘的又該給什么? 溫州大學近日對溫州市高校招聘大會上的140家用人單位進行人才需求調查,并隨機對現場475名溫州大學畢業生進行就業期望值調查。調查發現,當前用人單位對畢業生性格和身體素質的重視程度,遠遠超過了該生的獲獎情況和學校評語,這一結果與畢業生的觀念存在較大差異。 記者就調查結果,對一些面試官及高校就業辦負責人進行追訪,驗證了部分調查結果。這種供需新錯位,將對高校畢業生就業發揮指針作用。 變化一:企業需要“詩人+農民” 調查: 調查發現,在畢業生的綜合素質中,用人單位最重視的是畢業生的實際操作能力,其次為創新能力;但畢業生認為,綜合能力中最重要的是專業知識技能,其次為實際操作能力。而多數畢業生更看重的是計算機和英語水平、擔任學生干部情況、學校評語等。 追訪: 浙江工商大學藝術學院院長張建春說,以前廣告公司、動畫公司招人看簡歷,現在就直接讓應聘者做快題,現場畫圖。 前微軟亞洲區總裁、現盛大網絡公司總裁唐駿曾說,他錄用過一名成績并不太好的學生,因為他認為這學生學新東西很快,一旦給她合適的環境她會做得很好。“其實一個公司并不需要科學家式的人才,我們需要的就是普通人,有靈氣、有悟性、肯干。” 浙江工商大學學工部部長孫鷹舉了兩個例子:一是“我們會計專業的學生,如果能通過注冊會計師中的三門課程的考試,必然被企業搶著要”;二是“去年臺州銀監局到我們學校招一名研究生,一名本科生非要擠進去,他拿出了他參加全國大學生‘挑戰杯’創業大賽的銀獎證明,結果對方破例給了他考試的機會,他果然考了第一名,被錄用了。” 孫鷹說,不能說用人單位現在不重視學校成績和學校評價,而是現在不單一看這些。“他們比以前更重視學生的談吐、寫作等綜合能力的表現,尤其是實際操作能力。” 在這一點上,世界著名企業歐萊雅就以“詩人與農民的完美結合”的用人標準而聞名。“詩人”代表創意,“農民”則是最具有實干精神。 變化二:身體比“紅本本”更吃香 調查: 絕大多數學生在個人簡歷上未提及身體健康狀況和體育愛好,而在校期間所獲獎項卻一一詳細羅列,有的還附上“紅本本”——獲獎證書。 然而在調查中,這一項卻被用人單位排在最后。一些用人單位直言不諱:畢業生獲獎情況的誠信度不高,水分多。他們對畢業生身體素質卻提出要求。不少用人單位抱怨,一有加班加點,一些畢業生就喊“身體吃不消”。他們認為如今的畢業生大部分是獨生子女,自立能力差,缺乏必要的鍛煉與磨煉,有些人在工作后不能適應企業高強度的工作現狀。因此企業非?粗貞刚叩纳眢w承受力和吃苦耐勞的精神。 追訪: 浙江工商大學發現,有些單位已經對學生身體素質方面提出特殊要求,比如會計事務所會特別留意學生是否有肝炎病史。“因為會計事務所的工作有季節性,忙的時候經常需要加班,工作強度很高。他們認為,有這一病史的學生并不適合這種高強度工作。” 在煙臺大學的調查中,受調查學生中56.5%的人對自己身體素質不滿意,僅25%的大學生能堅持鍛煉,近兩成大學生很少吃早餐。 一位浙企老總說,近兩年頻頻出現知識分子早逝事件,不僅讓業界為之動容,也讓用人單位頗為憂心。“出了病號就不僅僅是給公司造成負擔的問題,意味著公司多年的培養也付諸東流,對公司同樣是一大損失。” 每天鍛煉一小時,健康工作50年。身體素質其實已經成了大學生綜合素質的一部分。 變化三:脾氣好也成為錄用理由 調查: 在招聘過程中,用人單位最重視的因素除了實干精神外,還有社會實踐、言談舉止、性格。性格又因招聘職位而異,營銷類的喜歡熱情,文秘類則喜歡細心,但總體上對交際能力與協作能力都有較高的要求。 追訪: 杭州索菲特大酒店人力資源部經理吳惠倩說,大學生畢竟剛剛畢業,我們并不強求他們一定要具備多少專業能力,最關鍵的是他的性格必須溫和,易親近,善于溝通,這對我們這個行業的從業者來說特別重要。 唐駿對記者講述過他拒絕一個優秀生的故事: 這是某名校的一位女生。她來面試時一進辦公室就脫下外套,放在沙發上;然后問我該坐哪把椅子(辦公室里有兩個椅子)。從她的表情和行為中我觀察到:一,這個人自我感覺非常好;二,這個人習慣以自我為中心;三,這個人可能不拘小節。這三點單獨來看,微軟都不排斥,但她應聘的是客戶服務部工程技術師,這是一個要求嚴格規范,服務性、技術性強的工作,因此,她不適合這個崗位。 唐駿認為被他淘汰的學生中,所存在的問題里首推溝通能力。有的人很能說話,但這并不表示他會溝通,比如會說卻抓不住要點,不顧及交流對象等。 浙江工商大學學工部部長孫鷹表示,他們正在研究除了對大學生的常規培養外,能否增強個性化培養,拓展學生的能力,比如對文學功底比較好的學生和組織能力比較強的學生如何區別對待,突出他們的特長。而溫州大學有關人員則表示,他們將建議畢業生加強自我定位意識,根據自己的性格選擇適合自己的工作。 |
知識技能實戰類課程
戰略與規劃
企業創新戰略和創新管理
技術路線、技術平臺與產品平臺規劃
組織管理
管理者的創新領導力
體系流程
打造高效研發體系
產品創新研發流程與工具
核心技能
成功的產品經理技能修煉
研發項目管理
產品需求分析與需求管理
系統化項目管理能力實訓
創新工作坊
產品創新工作坊(四課程,詳見下表)
職業創新能力訓練工作坊
創新思維與技能解決工作坊
關鍵實踐
TRIZ理論與實務高級班
質量功能展開QFD訓練班
敏捷研發項目管理(SCRUM master)
微創新-互聯網時代的最佳創新實踐
《全球經濟危機下的企業發展戰略》
《低碳經濟下的企業發展戰略》
《企業戰略管理》
《生產運作管理》
《供應鏈與物流管理》