培訓部門碎片化的培訓活動已不能承擔起現代企業培訓的職責，需要在總結國際先進企業培訓實踐的基礎上，對企業培訓進行自上而下的重新設計和規劃，從企業戰略全局和系統角度進行培訓的頂層設計。
企業培訓頂層設計的涵義
　　頂層設計原本是一個系統工程學的概念，它強調的是一項工程“整體理念”的具體化。就是說，要完成一項大工程，就要以理念一致、功能協調、結構統一、資源共享、部件標準化等系統論的方法，從全局視角出發，對項目的各個層次、要素進行統籌考慮。
　　二次世界大戰前后，這一工程學概念被西方國家廣泛應用于軍事與社會管理領域，是政府統籌內外政策和制定國家發展戰略的重要思維方法。
　　頂層設計在培訓中的運用，就是要避免就培訓而培訓，突出培訓在企業中的戰略地位，以及實現這一戰略規劃的具體有效的實施路徑。
　　企業培訓作為企業管理或人力資源管理的重要內容，在現代企業發展中居于動力中心地位，上接企業戰略、價值教育培可觀，下聯企業生存發展的關鍵績效，通過培訓活動體系化、層次化、流程化、標準化、制度化的設計，使企業目標和價值原則通過培訓轉化為員工崗位能力、態度、行為，使企業、各級組織、崗位員工勝任工作要求，并自主創新，不斷持續發展。
企業培訓頂層設計的特點
1．培訓定位是企業戰略和全局的、可持續發展的關鍵活動。
2．培訓是傳播企業價值觀和經營理念的重要活動。
3．培訓的定位和觀念及價值觀要直接反映在企業一系列相互支持的制度建設中，如物質支持、人力資源政策支持、信息支持等。
4．培訓活動的開展要符合培訓規律，是一個管理流程不斷優化、培訓環節持續提升的系統。
5．培訓項層設計是以現有企業培訓活動的梳理和最佳實踐為基礎，使企業培訓與企業發展邏輯、企業政策資源支持結為一體，改變培訓沒有方向感和孤立開展、簡單重復的發展困境。
培訓頂層設計將使企業培訓有清晰的改變
　　培訓定位明確，任務明確；培訓有政策和資源支持，有理有據。培訓按照自身運營規律開展，培訓管理流程、環節層次分明、有序持續提升。
　　培訓能夠發揮組織和學員崗位最佳實踐引導和創新動力，有利于組織和員工績效提升。