日前,湖北省高校一項調查顯示:工作環境與預期不符、同事間競爭壓力大、工作與興趣相左等因素,成為不少初上崗位的畢業生對職場不適應的主因! 私,該項調查由武漢東湖學院大學生發起,調查對象為包...
日前,湖北省高校一項調查顯示:工作環境與預期不符、同事間競爭壓力大、工作與興趣相左等因素,成為不少初上崗位的畢業生對職場不適應的主因。
據了解,該項調查由武漢東湖學院大學生發起,調查對象為包括該校在內的多所高校數十名初入職場的應屆畢業生。其中多數畢業生都表示,對現有崗位“感到失望”。“我上班第一天就頗受打擊,這個職位和我之前的想象完全不同”,目前剛到漢口一家媒體上班的武漢東湖學院大四畢業生小陳坦言:“我的崗位本是文員,每天上班實際上是打雜,完全用不到我學的專業知識,讓我很抓狂。”而湖北工業大學的應屆畢業生小徐委屈地說:“走上工作崗位才發現,根本沒有人再像老師那樣手把手地教你,只能靠自己參悟,挨批更是家常便飯。”
針對這一現象,有關專家表示,畢業生初入職場“不適應”的原因,通常是因為大學生對工作環境期望較高,而畢業前卻極少有機會體驗真實的社會工作環境,從而產生心理落差;其次,大學生的心理承受能力和社會融合度不夠。他建議,高校應加強對畢業生的職前教育及入職培訓,可適當引進企業進行行業培訓,給畢業生提前打打“預防針”。
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戰略與規劃
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體系流程
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核心技能
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創新工作坊
產品創新工作坊(四課程,詳見下表)
職業創新能力訓練工作坊
創新思維與技能解決工作坊
關鍵實踐
TRIZ理論與實務高級班
質量功能展開QFD訓練班
敏捷研發項目管理(SCRUM master)
微創新-互聯網時代的最佳創新實踐
《全球經濟危機下的企業發展戰略》
《低碳經濟下的企業發展戰略》
《企業戰略管理》
《生產運作管理》
《供應鏈與物流管理》