公司投入大量的人力、物力對員工進行培訓,其最終目的還是要塑造適合企業的專業化人才。通過企業培訓而提高自身素質的員工也可以為公司帶來巨大的效益,因此培訓工作對企業有著重要的意義。而培訓經理再培訓之后...
公司投入大量的人力、物力對員工進行培訓,其最終目的還是要塑造適合企業的專業化人才。通過企業培訓而提高自身素質的員工也可以為公司帶來巨大的效益,因此培訓工作對企業有著重要的意義。而培訓經理再培訓之后的工作也要做到位,才可以讓培訓得到最理想的效果。
一、召開培訓后動員會
心態類培訓,剛培訓后,員工激情高漲,情緒積極,這時,公司應不失時機地召開培訓后動員會,主要從三個方面入手:我過去是什么樣子?我現在想要什么?我將來成為什么樣子的人?三個問題展開討論,讓員工深入思考與溝通,對培訓的效果起到很好的作用。
二、培訓評估與反思
培訓評估與反思的內容主要有:1.培訓主題選擇是否合適,原因是什么?2.培訓時間選擇是否合適,原因是什么?3.培訓講師選擇是否合適,原因是什么?4.服務是否到位,原因是什么?5.培訓內容是否合理,原因是什么?6.學員投入程度如何,原因是什么?7.費用比是否合適,原因是什么?8.知識實用性是否合理,原因是什么?9.學員成分是否適合,原因是什么?并寫出評估報告,一式三份,總經理、人力資源部、公告各一份。
三、對培訓內容活學活用
有些培訓內容是講師很多年的經驗,可以直接引用到企業中進行管理,比如有一次我組織公司進行《績效管理》課程,當場進行績效管理會議的演示,回去后學員安排我的所講進行開會,收到了不小效果,還有一次我組織《非人力資源經理的人力資源管理》時,現場演示了如何對應聘失敗者的演講,被很多企業引用。
四、不失時機感情聯絡
培訓結束后,人力資源部要不失時機地組成班委會、聯絡組等組織,以后在活動的安排上有更多的理由,同時頒發結業證書,對考試成績好的學員工進行獎勵,發獎狀等工作。這樣做不但可以提高歸宿感與向心力,同時增加了學員間的感情。
五、及時與培訓師聯系解決后續問題
一次培訓的結束,不代表老師服務的結束,企業還有很多問題,需要及時與培訓師聯系,把實際的問題與老師進行意見參考,因為進行過培訓,培訓師對企業有一定的了解,很多現實的問題解決起來就非常容易了。
六、定期回顧培訓知識
定期回顧知識,防止培訓降溫可以通過如下形式舉辦:1.板報:通過板報讓大家的思緒回到課堂上;2.小報:通過小報內容,把老師所講再發給大家;3.老師卡:通過老師發賀卡的形式讓學員記起培訓內容;4.總結:總結一定是固定模塊,其中模塊就是我對培訓知識的運用等。
七、對員工進行績效考核
對培訓后員工進行績效考核,是最為關鍵的一環,因為我們培訓的根本目的是達到目標,提高員工,通過績效考核,才能看得出真正的效果。當然,還有很多種方法提高培訓效果,但一定記。盒问脚c內容同等重要。
八、召開訓后座談會
召開培訓后座談會是很常見的一種方式,主要內容如下:談感受表態度看未來下目標等幾個方面,促進員工的積極性,喚起員工的潛力的一項有意義的活動。做好培訓后期工作,通過培訓后的交流學習,讓培訓中的知識真正被員工消化。才可以達到培訓最好的效果。
知識技能實戰類課程
戰略與規劃
企業創新戰略和創新管理
技術路線、技術平臺與產品平臺規劃
組織管理
管理者的創新領導力
體系流程
打造高效研發體系
產品創新研發流程與工具
核心技能
成功的產品經理技能修煉
研發項目管理
產品需求分析與需求管理
系統化項目管理能力實訓
創新工作坊
產品創新工作坊(四課程,詳見下表)
職業創新能力訓練工作坊
創新思維與技能解決工作坊
關鍵實踐
TRIZ理論與實務高級班
質量功能展開QFD訓練班
敏捷研發項目管理(SCRUM master)
微創新-互聯網時代的最佳創新實踐
《全球經濟危機下的企業發展戰略》
《低碳經濟下的企業發展戰略》
《企業戰略管理》
《生產運作管理》
《供應鏈與物流管理》