據網絡數據統計，研究生報考人數已連續8年達到百萬人以上，連續三年以每年超過10萬人的幅度增長。更有專家表示，根據全國最新的數據分析，明年研究生報考人數極有可能突破200萬大關。

然而，與“考研熱”相呼應的，卻是碩士研究生畢業后的就業問題。日前，某建筑工地工人月薪超過8000元的事跡更被網友戲稱為“學歷改變命運”，學歷越高，畢業后反而工資越低。與之相呼應，更有碩士為了好找工作而“隱證降級”冒充本科生。在碩士生就業被普遍看低的情況下，考研熱潮為何仍能一浪高過一浪？

有報道稱，由于就業壓力大，很多本科生希望通過讀研來延緩進入社會就業的時間。逃避實時的就業壓力、期待更好的競爭優勢，是本科生們蜂擁考研的主要動因。

實際上，教育領域往往是市場導向的風向標，學歷和學科專業，不同程度上反映著市場經濟對人才需求的彈性變化。趨利避害是人的天性，資源的合理配置是市場經濟的必然選擇，這兩者構成了人和市場的邏輯關系。也因此，與其說將“考研熱”歸結于畢業生逃避就業壓力，倒不如說市場在資源的流通上出了問題。

首先我們必須承認，在“考研熱”的背后，仍然是“名校熱”。在目前金融、傳媒等國內大型企事業單位，對“211院校”優先錄用成為一條不成文的“玻璃天花板”，看不見，但摸得著。錄用單位對本科生的差別對待，直接導致了“考研熱”。名校資源有限，可普通高校卻在不斷擴招，普通院校的畢業生為尋求更有競爭力或者說更為平等的機會，無奈選擇報考名校研究生。在眾多畢業生看來，起點不同，終點也就大相徑庭。

其次，和本科相比，研究生作為學生求學更高一級的階段，其入學考試較之高考，在地域限制上更為公平，并且在專業課考試中，是真正意義的自主命題。盡管在跨�？荚囍校�存在一定程度的信息獲取不對稱，招收本校和外�？忌�也存在一定比例，但無論如何，研究生考試仍不失為對高考公平性的一種彌補。

國家對研究生的培養中，本身有著專業領域科研的要求和目的，但通過考研獲得更好的就業機會，已成為不爭的事實。作為個人選擇問題，考研無可厚非，他人無權評頭品足。但作為社會現象問題，應從就業的公平性、市場的資源流動性入手，切莫搞錯了對象。